Metalik Aktiflik Konusunun Öğretimine Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Etkisi

The Effect of Problem Based Learning Strategy in Metalic Activity Subject Teaching

Arş. Gör. Şafak ULUÇINAR SAĞIR , Ayşe YALÇIN ÇELİK & Fulya ÖNER ARMAĞAN

ÖZET
..

ABSTRACT
..

ANAHTAR KELİMELER: probleme dayalı öğrenme, kimya öğretimi, metalik aktiflik

KEYWORDS: problem based learning, chemistry educaiton, metalic activity

[PDF]

efdergi@hacettepe.edu.tr        http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr           Hacettepe University, Faculty of Education 06800 Beytepe / Ankara

 Facebok Page of Hacettepe University Journal of Education              Twitter of Hacettepe University Journal of Education