SANAT EGITIMINDE IŞBiRLIKLI ÖGRENME

SANAT EGITIMINDE IŞBiRLIKLI ÖGRENME

COOPERATIVE LEARNING IN ART EDUCATION

Yrd. Doç. Dr.Yıldız KURTULUŞ

ÖZET
İşbirlikli öğrenme yöntemi, sanatlarıkültür eğitimi anlayışıyla dÜzenlemiş bir öğrenme çevresinde, öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal alanda gelişmelerinin ve sanatsal ifade yeterliliklerinin desteklenmesinin üzerinde etkilidir. İşbir!ikli öğrenme yöntemi öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmekte; birbirlerinden öğrenmelerine, kaygılarım yenmelerine, içsel güdülenmeye yardım etmekte; öğrencilerin dersi ve okulu daha çok sevmesine, işbirliği ve yardımlaşma duygusu geliştirmelerine fırsat vermektedir.

ABSTRACT
Students develop in a cognitive and affective domain and individual creative expressİon capacity by cooperative leaming in alearning environment which was established for arts/cultural education. Cooperative learning method develops social skills of the students. This method also helps them to improve self-esteem, to provide face to face interaction, and to encoUfage their intrİnsic motiyation. Moreover, by the cooperative leaming method students tend to !ike school better, develop peer norms in favar of doing well academically, and improve the understandings of cooperation and concem welfare of others

ANAHTAR KELİMELER: Sanat eğitimi, kültür eitiıimi, işbirlikti öğrenme

KEYWORDS: Art/cultural, art education, cooperative teaming

[PDF]